沒有成績排名!實驗小學「丟掉考卷」像大學生選修課 培養自主學習「無上下課鐘聲」學生樂:這裡不同

台灣的教育一直是大家爭論不休的話題,而目前最大的爭議點在於我們的教育體制主要是以升學主義為核心,不少人認為這樣的方式會讓學生們流於「填鴨式教育」,於是漸漸有新的改變出現,希望能為孩子們的學習環境注入新的能量。

根據《聯合新聞網》報導,台北和平實驗國小原本想以體驗教育為主要的實施方向,還特別規劃了豐富的特色課程,沒想到創辦初期竟然因少子化而面臨差點停辦的危機,後來學校轉型成實驗教育,試圖在沒有考試、沒有教科書的情況下,讓學生真實感受到學習的樂趣,也讓他們體會到知識其實有很多可能性。

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以上圖片取自 聯合新聞網


受訪的老師認為,一旦形成「進度為思維」的教學模式,那麼原本落後的學生只會更加落後,但教育最重要的本質是讓學生培養「學習的自主性」。舉語文教育為例,學國文並不只是學習一個字詞,而是讓他們把文字當作一種材料、工具或手段,讓文字成為一種語言,他們才會更主動探索字詞外的相關領域。

圖片取自 親子天下


實驗小學除了一般的基礎課程外,還規劃了特別的「選修課」,負責選修課的老師表示,每個學生有兩種選修課,「可能56個小朋友分成四組,每組就14到15位,同一個時間大家跑班,我們的邏輯就像大學一樣」。而選修課的評分標準也相當用心,不再只是考試分數,而是成果展以及學習分享會。

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